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不要惩罚孩子

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-6-23
不要惩罚孩子
作者:佚名 文章来源:中国心理咨询网
  在日常生活和对儿童的教育中,为了使孩子朝着父母期望的方向发展,家长多数会采用惩罚的手段来规范儿童行为。惩罚对大家来说并不是一个十分陌生的话题。虽然没有明文规定,但打骂孩子似乎早已被认可成父母的一种权利、家庭教育的一种传统保留节目。一个电视剧主题歌里还唱过:“哪个爸爸不打人,哪个孩子不挨打”, “棍棒底下出孝子”、“不打不成器”更是千百年来传下的经验。
  在心理学上,惩罚可以分为两种形式:强制和爱的回收。强制即指父母对儿童身体上的惩罚、冷漠的拒绝(“不行”)、剥夺(“不许看电视了”)以及威胁(“再这样我非把你揍扁了不可”)。爱的回收是一种心理上的惩罚,主要包括父母对儿童表示失望、不理睬儿童、或孤立儿童等几种形式。后者更是一种隐性的、普遍的惩罚。在实际家庭生活中,父母或多或少的会采用上述几种惩罚形式。

  家庭是儿童社会化和个性发展的重要场所,这些惩罚对儿童早期行为的塑造和今后心理的发展有着重要影响。研究成果证明,面对父母的惩罚儿童一般会采用两种反应模式:抑制退缩和对抗发泄。前者指儿童迫于父母的压力,不得不做出与自身意愿不相符合的行为,但又摆脱不掉内心的焦虑、怀疑和彷徨,只是唯唯诺诺地抑制自己的想法、顺从于父母的意愿。后者则指儿童大哭大闹与父母抗争,有意和父母对着干来表达自己的不满;或采取消极的方式,以说谎来避免惩罚。如果他们意识到父母的权威不容挑战,就会把自己的焦虑转移发泄到别的事物上,如偷偷损坏家里的东西,对别的小孩进行攻击等。从长远来看,惩罚事件的持续会使儿童的心理负担加重,导致儿童的多动、说谎、攻击性、违纪行为和社会适应不良等行为问题,就其个性而言,可能会形成情绪稳定性低,自控能力差及偏执性格等不良特征。
  虽然父母一般并不愿意惩罚孩子,但有时儿童确实会给父母带来很多麻烦。如一些幼儿毫无道理的哭闹、要求父母买这买那;有些调皮的小孩乱动危险品(如把手伸到电源插座内)。父母讲道理,他们并不能真正理解,于是,很多父母会给他们点“颜色”看看,以迅速了结此事。孩子长大上学后,可能受到惩罚的行为更多,如成绩不好、打架、说谎等。面对着许多“无可奈何”,为了防止儿童走入“歪路”,多数父母都会不由自主地想去惩罚孩子。
从父母的角度说,采用惩罚主要是为了孩子好,但他们又实在不愿看着孩子因为自己的惩罚而情绪忧郁,没有自信心、自尊心;不愿看到他们整天小心翼翼,象行走在布雷区一样,生怕走错了一点而踏响地雷;更不愿看到他们产生“抗药性”,觉得一切都无所谓,批评、不批评一个样……,该怎么办呢?亲爱的家长,不必为难,让我们一起看下面两个场景,思考一下每个场景中是什么驱使父母去惩罚他们的孩子,被惩罚的孩子会有什么样的感受。
  场景一:
母亲:“不要沿着通道来来回回地跑了……买东西的时候,你要紧紧抓住妈妈的购物车……你为什么乱摸东西?我说了‘抓紧购物车’!……谁让你碰那些香蕉了,把他们放回去!……你怎么就是停不下来呢?不是告诉你不要乱碰东西了吗,放下那些西红柿!……回来,我警告你,如果你不抓紧这个小车,走丢了我可不要你了!……把 你的手从那里拿开,我要把这些冰淇淋取出来……你又跑了,你想摔倒吗,你!”
……
“得,是这样吧?你知道你几乎撞倒了那位老奶奶吗?简直是个疯孩子,今晚你甭想
吃一勺新买的冰淇淋了!”

  场景二:
父亲:明明,你用过我的小锯吗?
明明:没有啊。
父亲:你确定吗?
明明:我发誓,我从没动过。
父亲:那我怎么发现它放在屋外,长满了锈,就挨着你的木头车呢?
明明:噢,对了!上个周我用过,后来下起了雨,我就到屋里去了,忘了拿回来。
父亲:你是不是撒谎了?
明明:我没有撒谎,我真的忘了。
父亲:好吧,上个周你还把我的斧忘在外面,大上个周你忘记了把我的螺丝刀拿回来!
明明:爸爸,我并不是有意的,我只是忘了。
父亲:好了,我听够你的谎话了,你以后就甭想再用我的任何工具了。明天晚上,我和你妈妈去看电影的时候,你就呆在家里反思反思吧!

  看完上面两个场景,对第一个问题,你可能会说“我当时是那么生气,我简直不知道除了惩罚他们还能做点什么”、“我不狠狠地批评他们一顿,他们怎么知道自己做错了呢”、“如果我不惩罚他们,那我不是让孩子牵着鼻子走了吗?”等等。第二个问题其实也不难回答,你只要想一下自己被父母惩罚时的感受,就会知道惩罚给孩子带来的只是仇恨、报复、反抗、内疚和自卑感等。但是不惩罚孩子并不是说他们可以逃避自己错误行为的后果,问题在于惩罚并不奏效,它只是一种发泄,孩子们并没有对他们所做的事感到后悔,也没想他怎样才能改正,相反他沉湎在报复的幻想中。换言之,惩罚孩子时,我们实际上剥夺了他们面对自己错误行为时的非常重要的内部反思过程。

 
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